太原市博苑童话教育咨询有限公司:
蒙特梭利教育的特点
混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习,太原幼教中心,养成儿童乐于助人的良好社会行为。
丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料,孩子通过“工作”,从自我重复操作练习中,建构完善的人格。
摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式,培养孩子正在萌芽的尊严感。
爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式,让孩子适时、适性地成长,幼教,短期内不易察觉成果,但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。
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蒙台梭利认为儿童的工作遵循着5种自然法则:
*1,秩序法则,即儿童在工作中有一种对秩序的爱好与追求;
*二,独立法则,即排斥成人给予过多的帮助;
*三,自由法则,太原幼教哪家好,即要求自由地选择工作材料、自由地确定工作时间;
*四,专心法则,即儿童在工作中非常投入,专心致志;
*五,重复练习法则,即儿童对于能够满足其内心需要的工作,都能一遍又一遍地反复进行,直至完成工作周期。