太原市博苑童话教育咨询有限公司:
孩子除了在家中生活,慢慢的还会更多的在学校中生活。孩子在学校中有学校的规矩,又在学校里的生活习惯,有在学校里老师的要求。孩子的学校里的很多习惯是需要我们家长注意并在家中坚持的。
我们都知道,学校是教育孩子的地方,老师是孩子的人生导师,他们传授给孩子的一定都是对孩子的成长有益的东西,所以我们要相信学校,太原全托幼儿园,相信老师,把他们的要求坚持做下去。
生活中,我们的孩子经常会说,太原全托幼儿园,是老师让我们这样做的,老师让我们先干什么的。记得我们家孩子每次在吃东西前都会说,老师说了,太原全托幼儿园哪家好,吃东西要先洗手,她妈妈就会说很好,先去洗手吧,这是讲究卫生的好习惯,那么孩子就的在心理上得到一种默认,老师的要求是对的,我要坚持着继续去做,太原全托幼儿园*合作,进而把这种习惯延续下去。这样对孩子终身的成长都会大有裨益。
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蒙特梭利教育的特点:
教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对孩子发展的状况了如指掌,才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
完全人格的培养。幼教的大目的是协助孩子正常化。
尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间,使孩子能够专注地发展内在的需要。